Quels profils langagiers dans les maladies neurodégénératives ? 16 études de cas de bilans.

Intervenant : Antoine RENARD, Orthophoniste

Inscription

Contenu :

A partir de nombreuses études de cas, d’extraits audios et vidéos, il s’agira d’exposer les éléments théoriques et cliniques nécessaires à l’interprétation des troubles du langage chez l’adulte ayant une maladie neurodégénérative.

• Quel est le profil langagier d’une personne ayant une Maladie d’Alzheimer clinique typique ?
• Quel est celui d’une Démence Fonto-temporale ?
• Quel est celui d’une Aphasie Primaire Progressive ?
• Quel est celui d’une Atrophie Corticale Postérieure ?
• Quel est celui d’une Maladie à Corps de Lewy ?

Durée :

Formation de 14h réparties en 2 jours

Pré-requis :

Orthophonistes ou logopèdes diplômés

Nombre de participants par session :

40

Date et lieu :

le 9 et le 10 Mars 2026 à MONTCHANIN

Tarif :
480 euros (dont 20 euros de frais de dossier offerts aux adhérents FNO : la remise est effective sur le site orthoform lors de l’inscription à la formation).

Dans le cadre d’une prise en charge ANDPC (sous réserve d’acceptation du dossier) : Caution de 240 €

Dossiers de financement par le DPC et le FIF-PL en cours.

Modalités d’évaluation :

Afin de valider leur stage, les stagiaires devront remplir en ligne un questionnaire pré-formation, un questionnaire postformation et un questionnaire de satisfaction (questions fermées d’évaluation chiffrée et questions ouvertes pour les remarques et suggestions d’amélioration de la formation).

Moyens pédagogiques mobilisés :
– Support powerpoint
– Questionnaires interactifs (Whooclap)
– Vidéos
– Ateliers
Les stagiaires recevront les PDF des diapositives présentées lors de la formation et permettant la prise de notes.

Programme :

Jour 1 :

Matin (9h00 à 12h30) :

• Éléments généraux sur les troubles cognitifs dans les maladies neurodégénératives
  a. Quels examens indispensables et quelles épreuves de langage [1] 1) Distinction symptôme et origine des troubles
  2) Interprétation des troubles lexicaux
  3) Travaux pratiques
  b. Le diagnostic différentiel ?
  1) Données de la littérature
  2) Travaux pratiques
  c. Vieillissement normal et langage
  1) Données de la littérature
  2) Travaux pratiques

Après-midi (14h00 à 17h30) :

• Etude de cas Maladie d’Alzheimer
  a. Patient 1
  b. Patient 2
  c. Patient 3
• Etude de cas Démence Fronto-Temporale
  d. Patient 1
  e. Patient 2
  f. Patient 3
• Etude de cas Aphasie Primaire Progressive non fluente agrammatique
  g. Patient 1
  h. Patient 2
  i. Patient 3

Jour 2 :

Matin (9h00 à 12h30) :

• Etude de cas Aphasie Primaire Progressive sémantique
  j. Patient 1
  k. Patient 2
  l. Patient 3
• Etude de cas Aphasie Primaire Progressive logopénique
  m. Patient 1
  n. Patient 2
  o. Patient 3
• Etude de cas Atrophie Corticale Postérieure
  p. Patient 1

Après-midi (14h00 à 17h30) :

• Etude de cas Maladie à Corps de Lewy
  q. Patient 1
  r. Patient 2